Два по цене одного: как проходят и чем опасны парные занятия онлайн

Содержание публикации

Родители часто сталкиваются с проблемой гиперактивности ребёнка. Чаще всего мы это замечаем на групповых занятиях, когда один ребёнок быстрее схватывает материал, а так же требует больше внимания, в то время как другой выражает некую пассивность в обучении и не участвует в процессе. 

Не смотря на контраст этих двух типов поведения, мы нашли выход и даже убедились в том что создавая пару где ученики проявляют противоположностями, на удивления они вместе создают прекрасный баланс. 

На практике это происходит так: в то время как активный ученик понял объяснённый материал, тьютор просит его обьяснить своему партнёру. Таким образом мы добиваемся того что оба ученика усваивают лучше информацию, а так же между ними устанавливается контакт, который в будущем им поможет с лёгкостью использовать навык общения. 

Поделитесь этой новостью
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в linkedin
Поделиться в vk
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в whatsapp
Шар

Ваше бесплатное занятие ждет!

Просто оставьте свой телефон. Мы позаботимся об остальном.